Сегодня особенно остро перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе, перестройки всей своей деятельности, организации её сообразно экологическим законам. Это нельзя достигнуть без соответствующего воспитания и образования нового поколения, без становления экологической культуры личности и общества.

Одно из  направлений  деятельности школы - экологическое.  А экологический уголок   является    одним  из средств вовлечения  обучающихся в активную деятельность во внеурочное время. 

     Мы, с учащимися 4 класса увлеклись конкурсом  «Лучший уголок Эколят» в рамках проекта «Эколята-дошколята. Эколята. Молодые защитники Природы»    и в течение 2,5 месяца оформили уголок. Наш уголок «Мир природы».

             В данном уголке есть разделы «Это интересно», «  растения и животные из Красной книги», «Загадки и приметы» и др.  Можно также  ознакомиться со   стихами  известных поэтов  о красоте родной природы.  Для  развития творческих способностей обучающихся, самостоятельности  в уголке  уделено место  разделу «Наше творчество» ( листовки, плакаты).

             А сказочные  друзья – Ёлочка, Шалунишка, Тихоня, Умница - помогают нам познать природу  расширить общий кругозор, познакомить с разнообразием животного и растительного мира малой родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту Природы.

 Все учащиеся класса принимали активное участие при оформлении уголка: одни находили картины, загадки, приметы о временах года, другие работали над оформлением- вырезали буквы для девиза, названия уголка, третьи- работали над эстетическим оформлением. Так что все ученики были заняты делом. Наш уголок будет постоянно обновляться, пополняться и своевременно  меняться  информацией на более актуальную. Материалы  уголка можно менять в зависимости времени года и может обновляться. Данная классная стена посвящена экологической работе.

            Участие в республиканском конкурсе «Лучший уголок Эколят» в рамках проекта «Эколята-дошколята. Эколята. Молодые защитники Природы» позволяет нам, учителям,    дополнительно вести работу по  формированию у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитию внутренней потребности любви к природе и бережного отношения к ней, воспитанию культуры природолюбия.

 Оформленный уголок   поможет учащимся  открыть для себя мир природы, научить любить, понимать и беречь его.  Помочь ребенку открыть для себя мир природы, научить любить, понимать и беречь его - вот основные направления, которые мы определяем  в экологическом воспитании детей.